Nasce ALPINE-STEM, l’alleanza transfrontaliera tra Italia e Francia per l’ingegneria dei sistemi
L’Università di Genova guida un progetto europeo che coinvolge Politecnico di Torino, Université Côte d’Azur e Université Savoie Mont Blanc per rafforzare formazione, innovazione e mobilità nell’area alpina transfrontaliera
Creare un ecosistema transfrontaliero della formazione e dell’innovazione capace di superare le barriere amministrative, favorire la mobilità di studenti e ricercatori e rendere le discipline STEM più accessibili e attrattive. È questo l’obiettivo di ALPINE-STEM – Alleanza transfrontaliera per l’integrazione in Ingegneria dei sistemi e STEM, progetto finanziato dal Programma europeo Interreg Francia-Italia ALCOTRA 2021-2027 e guidato dall’Università di Genova in qualità di capofila, con il coordinamento di Roberto Sacile, docente UniGe di Automatica.
L’iniziativa riunisce inoltre il Politecnico di Torino, l’Université Côte d’Azur e l’Université Savoie Mont Blanc, per sviluppare un modello stabile di cooperazione accademica e scientifica nell’area alpina tra Italia e Francia.
Il progetto nasce per rispondere a una serie di ostacoli che ancora limitano la collaborazione transfrontaliera, tra cui differenze nei calendari accademici, procedure amministrative non armonizzate e difficoltà nel riconoscimento dei percorsi formativi. Attraverso un approccio integrato, ALPINE-STEM punta a rafforzare l’attrattività delle discipline scientifiche e tecnologiche, con particolare attenzione ai giovani che vivono nelle aree montane.
Cuore operativo dell’iniziativa sarà la rete ALPINE LAB, articolata in 4 poli specializzati: Imperia per l’agritech, Torino per la robotica, Annecy per la meccatronica e Nizza per informatica ed etica del digitale. Nei diversi hub verranno sviluppate attività formative e di ricerca condivise, favorendo l’incontro tra università, imprese e territori.
Tra le azioni previste figurano la progettazione di un quadro comune di competenze transfrontaliere, l’organizzazione di hackathon e scuole estive, lo sviluppo di moduli didattici condivisi per i corsi di laurea magistrale e il lavoro congiunto per l’armonizzazione dei crediti formativi e la semplificazione delle procedure burocratiche.
ALPINE-STEM guarda inoltre oltre la dimensione tecnica, integrando nei percorsi formativi una riflessione sui temi etici e sociali legati alla trasformazione digitale per contribuire alla formazione di professioniste e professionisti in grado di affrontare le sfide della transizione digitale ed ecologica con una visione interdisciplinare e responsabile.
Avviato il 4 maggio 2026, il progetto si svilupperà fino al 2029 e rappresenta un passo significativo verso una cooperazione strutturata e duratura tra gli atenei coinvolti. Tra i risultati attesi vi sono la definizione di un modello condiviso di governance, accordi per il riconoscimento automatico dei titoli e la predisposizione di strumenti strategici per consolidare la collaborazione nell’area ALCOTRA.
